Kas ir informācija?
Informācija ir datu kopums, kas tiek apstrādāts jēgpilnā veidā saskaņā ar doto prasību. Tas tiek apstrādāts, strukturēts vai parādīts noteiktā kontekstā, lai padarītu to jēgpilnu un noderīgu.
Informācija piešķir nozīmi un uzlabo datu ticamību. Tas palīdz nodrošināt nevēlamību un mazina nenoteiktību. Tāpēc, kad dati tiek pārveidoti par informāciju, tiem nekad nav nevienas bezjēdzīgas detaļas. Tas ietver datus, kuriem piemīt konteksts, atbilstība un mērķis. Tas ietver arī neapstrādātu datu manipulāciju, kas galu galā kļūst par zināšanām.
Šajā apmācībā jūs uzzināsiet:
- Kas ir informācija?
- Kas ir zināšanas?
- Informācijas raksturojums
- Zināšanu raksturojums
- Informācijas piemērs
- Zināšanu piemērs
- Atšķirība starp informāciju un zināšanām
- DIKW (Datu informācijas zināšanu gudrība)
Kas ir zināšanas?
Zināšanas ir informācijas, pieredzes un ieskatu apvienojums, kas palīdz indivīdam vai organizācijai. Tas ir saistīts ar darīšanu un nozīmē zinātību un sapratni. Zināšanas ir katram cilvēkam, un tās ir viņa vai viņas pieredzes rezultāts. Tas attiecas arī uz normām, lai novērtētu jaunus ieguldījumus no viņa apkārtnes.
GALVENĀS ATŠĶIRĪBAS:
- Informācija ir uzlaboti dati, savukārt zināšanas ir noderīga informācija
- Informācijas rezultāts ir izpratne, bet zināšanu rezultāts ir sapratne.
- Informācija uzlabo pārstāvību, un zināšanas palielina apziņu
- Ar informāciju vien nepietiek, lai veiktu prognozes, savukārt zināšanu prognozēšana ir iespējama, ja viņam ir vajadzīgā pieredze.
- Informācija ir teksts, kas atbild uz jautājumiem, kurš, kad, ko vai kur, bet zināšanas ir teksts, kas atbild uz jautājumiem, kāpēc un kā.
- Informācija ir viegli nododama, bet, lai nodotu zināšanas, jums ir jāmācās.
Informācijas raksturojums
Šeit ir svarīgas informācijas īpašības:
- Informācijas galvenās īpašības ir precizitāte, pilnīgums, atbilstība un pieejamība
- Informācija tiek uzskatīta par faktiem, kas sniegti vai uzzināti par kādu vai kaut ko
- Starp idejām nav noteiktas saiknes
- Tās pieejamība īstajai personai īstajā laikā
- Uzlabojiet mācīšanos
Zināšanu raksturojums
Šeit ir svarīga zināšanu īpašība:
- Zināšanas ir precīzas, jo tās sniedz patieso situāciju.
- Tas ir savlaicīgi pieejams, lai pieņemtu vispiemērotākos un pareizākos lēmumus.
- Tas tiek attēlots kopīgos, viegli saprotamos formātos.
- Tas nodrošina visus nepieciešamos datus.
- Nozīmīgs un noderīgs lēmumu pieņemšanas procesā.
- Iesaista komunikācijas un uzņemšanas informāciju
- Tas samazina nenoteiktību un aplēses rīkoties
Informācijas piemērs
Apskatiet datu piemērus:
- 4,8,12,16
- Suns, kaķis, govs, kakadu
- 161,2, 175,3, 166,4, 164,7, 169,3
Tikai tad, kad mēs piešķiram kontekstu vai nozīmi, kad dati kļūst par informāciju. Tas viss kļūst jēgpilns, kad jums saka:
- 4, 8, 12 un 16 ir pirmās četras atbildes 4 x tabulā
- Suns, kaķis, govs ir mājdzīvnieku saraksts
- 165, 175,2, 186,3, 164,3, 169,3 ir 14 gadus vecu studentu augums.
Zināšanu piemērs
Ja izmantojat šo informāciju, lai iegūtu papildu zināšanas, mēs varētu teikt, ka:
- 4, 8, 16 un 24 ir pirmās četras atbildes 4 x tabulā (jo 4 x tabula sākas ar trijiem un iet augšup trijniekā, 5 x tabulai jāsākas piecos un jāiet augšup piecos)
- Tīģeris nav mājdzīvnieks, jo tas nav sarakstā, un tas dzīvo savvaļas mežā.
- Garākais students ir 186,3 cm.
Atšķirība starp informāciju un zināšanām
Šeit ir būtiskas atšķirības starp informāciju un zināšanām
| Informācija | Zināšanas |
| Informācija ir precizēti dati | Zināšanas ir noderīga informācija |
| Dati un konteksts | Informācija, pieredze un intuīcija |
| Izpratne ir tās rezultāts. | Izpratne ir tās rezultāts. |
| Viegli pārvietojams | Lai pārsūtītu, jums ir jāmācās |
| Uzlabo pārstāvību | Palielina apziņu |
| Visai informācijai nav jābūt zināšanām. | Visas zināšanas ir informācija. |
| Informāciju var reproducēt. | Zināšanu reproducēšana nav iespējama. |
| Tikai ar informāciju nepietiek, lai veiktu prognozes. | Paredzēšana ir iespējama, ja viņam ir nepieciešamās zināšanas. |
| Nozīmīgu ziņojumu plūsma | Uzskati un saistības, kas radītas no šiem ziņojumiem |
| Ziņojums, ko izmanto, lai mainītu uztvērēja uztveri | Tas satur pieredzi, vērtības, atziņas un kontekstuālo informāciju |
| Teksts, kas atbild uz jautājumiem, kurš, kad, ko vai kur. | Teksts, kas atbild uz jautājumiem, kāpēc un kā. |
| Informācija norāda sakārtotus datus par kādu vai kaut ko, kas tiek iegūti no dažādiem avotiem, piemēram, interneta, laikraksta, televīzijas utt. | Zināšanas nozīmē priekšmeta izpratni vai izpratni, kas iegūta no konkrētas personas izglītības vai pieredzes. |
| Informācija ir uzlabota datu forma, kas ir noderīga, lai saprastu nozīmi. | zināšanas ir attiecīgā informācija, kas palīdz izdarīt secinājumus. |
| Rezultātu apstrāde ļauj uzlabot attēlojumu un nodrošina informācijas vienkāršu interpretāciju. | Apstrādes rezultātā palielinās apziņa, tādējādi uzlabo zināšanas par priekšmetu. |
| Informācija sniedz izpratni par skaitli un faktiem. | Zināšanas var izraisīt priekšmeta izpratni. |
| Informācijas pārsūtīšana ir vienkārša, izmantojot dažādus līdzekļus. Tas var būt verbāls vai neverbāls signāls. | Zināšanu nodošana ir sarežģīta, jo tā saņēmējam ir jāmācās. |
DIKW (Datu informācijas zināšanu gudrība)
DIKW ir modelis, ko izmanto datu, informācijas, zināšanu, gudrības un to savstarpējo attiecību apspriešanai. Tas pārstāv strukturālas vai funkcionālas attiecības starp datiem, informāciju, zināšanām un gudrību.
Piemērs:
